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^^... do you know what is the meaning of my title?? XD... Learnt it today, from Professor Lai Jia Ming... still don't know oo...

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long time no "c" la...

我爱他

作词：黄婷 作曲：陈威全

他的轻狂留在 某一节车厢
地下铁里的风 比回忆还重
整座城市一直等着我
有一段感情还在漂泊

对他唯一遗憾是分手那天
我奔腾的眼泪都停不下来
若那一刻重来 我不哭
让他知道我可以很好

我爱他 轰轰烈烈最疯狂
我的梦 狠狠碎过却不会忘
曾为他相信明天就是未来
情节有多坏 都不肯醒来

我爱他 跌跌撞撞到绝望
我的心深深伤过却不会忘
我和他 不再属于这个地方
最初的天堂 最终的荒唐

如果还有遗憾 又怎么样呢
伤了痛了懂了 就能好了吗

曾经依靠彼此的肩膀
如今各自在人海流浪

我爱他 轰轰烈烈最疯狂
我的梦狠狠碎过却不会忘
逃不开 爱越深越互相伤害
越深的依赖 越多的空白
该怎么去爱

我爱他 轰轰烈烈最疯狂
我的梦狠狠碎过却不会忘
曾为他相信明天就是未来
情节有多坏 都不肯醒来

我爱他 跌跌撞撞到绝望
我的心深深伤过却不会忘
我和他不再属于这个地方
最初的天堂 最终的荒唐

如果还有遗憾是分手那天
我奔腾的眼泪都停不下来
若那一刻重来 我不哭
让他知道我可以 很好

风铃

忘了从何时开始，就喜欢上风铃了。。。

叮叮当当的。。。

优雅地任由风操控自己。。。

或许，它对风早已产生了爱意。。。

所以，面对着明知道留不住的风。。。

总是能显得那么的自然，

却又只敢苦涩的叮当叮当响。。。

一个风铃如果是好朋友送的,

在有风的时候,风铃的清脆声代表着好朋友的一声声问候;

如果是情侣送的,那就代表恋情和想念。。。

风铃有"思念""喜欢"的意思,

不过有人说还代表着情侣分手。。。

事实上，不管是谁送的。。。

当风吹过，铃声都会让你想起那个人。。。

如果送给别人，甚至别人会永远记住你。。。

送上一首《风铃》 给自己。。。周蕙的声音好好听。。。

《风铃》
词：姚若龙 曲：陈建宁 陈政卿 　　

演唱：周蕙 　　

你不过给了一点温暖

我就忘了问别的冷淡 　　

有时候心软是一种悲惨 　　

推自己跌入遗憾 　　

也许会拥抱这种情感 　　

和最开始的抉择有关 　　

有时候敏感是一种负担 　　

害思绪凌乱不安 　　

我是挂在屋角的风铃 　　

你是风拨弄我的心情 　　

常常是忧郁 　　偶尔是惊喜 　　

你主宰而我随行 　　

我是原地打转的风铃 　　连痛哭都听来很抒情 　　

每次看风停 　　爱扬长而去 　　

我恨我那么寂静 　　

原来晚安不可随便说

你有和喜欢的人聊到很晚的经历么？
你有和他说完晚安才关机睡觉的习惯么？
那么我告诉你关于晚安的秘密！
有一天，天堂放假，一个天使来到人间，为了化解自己的无聊，
对一个女孩说，我可以实现你一个愿望，权利，金钱，美貌，爱情……
女孩想得很认真，天使有些害怕，如果她说一些他实现不了的愿望，会很没面子。
总之一定要让她看到天使是多么厉害，我要她崇拜我，我要让她感激我。
“我想每天睡前都能听到你对我说晚安！”
天使惊讶于如此简单的愿望，忽然有一种大材小用的感慨。“好，这很容易！”
天使根本没有多想，就如此轻易的答应了。
女孩也就欢欣雀跃，满心期待着愿望一天一天实现。
晚上，在qq上，天使对女孩说：“晚安！”还画了一个“：*”，说这是给她的晚安kiss。
女孩也就满足的睡去，梦都散发着甜甜的味道。
也偶尔，网关断了，天使也会打个电话给她，对她说晚安，并在电话的另一端亲她的额头，祝她好梦。
不知是从何时开始，天使要开始忙自己的事情了，
他或许是太忙了，连说晚安的时间都没有了。
于是，每天晚上，女孩都满怀期待的等着自己的晚安，
却每晚都在失落中入睡，梦里，
女孩站在远远的地方，看着忙碌的天使，
他或许忙得忘记了晚安的约定，
或许等他有空了，他会把亏欠的晚安都补给她。
最终，天使忙得都忘记了女孩，终于永远的飞走了，带着那许多亏欠的晚安。
很久之后，天堂放假的日子，一大群天使来到人间，
他们问女孩，我们可以每人帮你实现一个愿望，权利，金钱，美貌，爱情……
女孩却没有说出自己的愿望，
她知道，这是个简单到无法实现的愿望，
哪怕是天使，也不能。
真正的天使其实是这个女孩子自已的本身而晚安只是告诉你, 我会想你！
晚安：wan an！ 把这个词的中文拼音拆开 晚安的拼音wan an，
每一个字母都代表一个字就是Wo Ai Ni,Ai Ni——我爱你，爱你！
如果你知道了这个秘密，那么请你：以后聊天后，不要忘了和他说一声：晚安！
有个朋友告诉我，在她的生命中曾经有一份最真挚的感情，没有火花，没有表白，没有交往……她只是在心里默默的爱着一个她认为值得她爱的人，尽管对方已心有所属。
她告诉我，每天睡觉前，她会想他一遍，然后，以朋友的身份跟他说一声“晚安”……于是，我心血来潮，也有了要说“晚安”的冲动，对那个也是我认为的最值得我爱的人

男人最伤女人的几句话

男人最伤女人的几句话

1.“原来你就没信过我！”

她要是没相信你，会在你背叛她一次又一次之后继续和你在一起吗？！只是你以前给她的伤害太多了，现在她难免有些疑心，多问你几句。别忘了，她也是个女孩！你知道哄外面的女孩开心，就忘了身边的她也需要你的夸赞和惊喜吗？！


2.“我错了，行吗！对不起，行吗！”

谁都知道这句话不过是你在和她赌气，你有没有想过用另一种方式和她交流呢？女孩子难免会无理取闹，但她们绝不是故意的！如果你肯耐心哄好她，等她开心的时候再心平气和的给她讲道理，你们会减少很多次的争吵，她也会为你的做法而感动的。


3.“你真任性！”

当初是谁说过会一直宠着她、让着她的？是谁说过可以包容她的所有缺点？又是谁说过喜欢她任性时的样子？难道你都忘了吗？！既然做不到，为什么要承诺呢？


4.“你答应过我不再提以前的事了，你为什么做不到！”

你还记得你答应过她什么吗？你还记得你兑现了多少吗？你不允许她提你的“过去”，可你想过你的“过去”让她伤到多深吗？你让她承受的时候，她连躲避的机会都没有，现在你让她忘了，她就要逼自己当一切没发生……换作你，你做得到吗？


5.“我现在一点自由的空间都没有！”

她可以为你牺牲很多时间、很多事情，从没有抱怨过什么，为什么你牺牲了一点点就要每天都挂在嘴边呢？！


6.“我钱都没花你身上，行吧！”

你为他花的每一笔钱都要让她清清楚楚的记在心里，时时刻刻的充满感激吗？！如果你真的爱她，就不会和她这样计较金钱了！


7.“我下班不管多累，都得去找你，你还不知足！”

你去找她只是因为她想见你吗？你就对她丝毫的想念都没有？！见面完全是为了满足她的愿望？！那你们的爱情还真独特……


8.“你自己也找点事做，别总想着和我一起呆着！”

原来你已经不喜欢和她在一起了、已经烦她了！你看到她的心在流泪了吗？她不是没人陪、没事做，只是她的爱还没有变，而且还天真的以为你仍然像以前那样爱她

^^...nice oo...

hope can play within the sem break...^^...so nice oo...

鱼和水的故事

鱼和水的故事，那两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事的全
篇。
鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉得到你的
泪，因为你在我心中。”

这两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事的全篇。

鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，
先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是微笑地看着
鱼儿……有时，鱼儿会碰到一些令人丧气的事，但在这时，温柔的水儿总是静静地倾听
着，抚慰着鱼儿。

白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面的世界，然后再将她稳稳地接
住。到了夜里，水儿就成了最温暖的摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。在
夏天的夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面

鱼儿渐渐长大了，她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天，鱼儿终于鼓
足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧
沉默着，只是开始轻轻地摇着头。

妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；
条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。
鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如
何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什
么，只是静静地躺在了水的怀里…………

许久， 鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：
“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。” 鱼儿急了：“那你为什么不爱我？”
水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦
的。”

鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起！”
可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。他
们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼
儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。水流越流越暖，最后竟快断流了！
“
太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。 “ 不行，水面太浅，太危险
了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧！”水儿紧张地说。

“不，不管怎样，我决不离开你！”鱼儿坚决地说。

为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星
星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐
出来，乐此不疲。

六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸
发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太
阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼
儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。

鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。

突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，
水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔
驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到………………

水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身
体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了，我找
到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你…………”

不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发
亮，那是鱼儿流下的眼泪…………

鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”

水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”

鱼对水说：我一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为我在水里.
水说：我知道，因为你一直在我心里。

我不是鱼，你也不是水，你能看见我寂寞的眼泪吗？

也许，因为这是寂寞的情人泪。

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。
水说：我知道，可是如果你的心不在呢？

我不是鱼，你也不是水，我不离开你是因为我爱你，
可是，你的心里有我吗？

鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。
水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。
我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你，
可是，远方的你能感受到吗？

水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？
鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？

我不是鱼，你也不是水，没有你的爱，我依然会好好的活，
可是，好好的活并不代表我可以把你忘记。

鱼对水说：一辈子不能出去看看外面的世界，是我最大的遗憾
水说：一辈子不能打消你的这个念头，是我最大的失败
我不是鱼，你也不是水，现在的我只想要一个一辈子的承诺
可是，你负担得起吗？

鱼对水说：在你的一生中，我是第几条鱼？

水说：你不是在水中的第一条鱼，可却是我心中的第一条。
我不是鱼，你也不是水，我们都不是彼此生命中的第一个，
可是，知道吗？你是第一个我想要嫁的人。

鱼对水说：你相信一见钟情吗？

水说：当我意识到你是鱼的那一刻，就知道你会游到我的心里。

我不是鱼，你也不是水，我以为我对你的感情不会长久，因为那是一见钟情 。

可是，我错了，感情如酒，越封越香，越长久。

鱼对水说：为什么每次都是我问你答？

水说：因为我喜欢在回答中让你了解我的心。
我不是鱼，你也不是水，为什么你总是让我等待？
难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？

如果我是鱼，而你是水，那该有多好！
水永远都知道鱼的想法，因为鱼在水的心里。

但是我不是鱼，你也不是水，

你永远都不知道我的爱，因为我也许根本不在你的心里！

取自于鱼和水的故事

♥ 做到这些时再叫他老公吧 ♥

男朋友在乎你的体重有没有升；老公在乎你今晚有没有吃饱

男朋友在乎你今天打扮的够不够漂亮；老公在乎你今天穿的那么少会不会冻着

当你遇到困难的事情时候，男朋友会安慰你；老公会在第一时间赶到

男朋友在乎你今天开心过没有；老公会在乎你今天遇到不开心的事没有

男朋友只给你买漂亮的时装；老公给你买温暖的羽绒服

男朋友和哥们吃饭不会想你在干什么 吃饭怎么办；老公和哥们吃饭会不踏实 时不时给你发信息，一遍遍告诉你他很快就会回来

如果你够漂亮，男朋友会考虑要不要把你带给他的朋友看，长长面子：如果你不够漂亮，你的老公走到哪都会带着你，也许你没有勇气，但是他会给你鼓励。

男朋友的家人如果不喜欢你，他会放弃你：老公的家人如果不喜欢你，他会尽自己最大的努力去保护你。

男朋友觉的你们不合适，他会走开，即使他还喜欢你；如果全世界都觉得你们不合适，可是你的老公还是会守候你。

男朋友只会限于他所认为的人知道你的存在；老公会告诉整个世界：你是他的宝贝。

男朋友打完电话会急急挂掉；老公会等你挂断，他才会挂断。

男朋友会在你烦闷的时候让你自己静静；老公会留下来跟你吵架，帮你发泄。

男朋友在你特殊的几天里会躲着你；老公会在那几天给你冲热水，给你讲笑话。

男朋友会把你说分手当真；老公会在你说分手之后挽留你，因为他知道你希望被挽留，并不想走。

男朋友会在自己有能力的范围内满足你；老公会付出一切都要满足你，即使满足不了，他还是会尽最大努力。

男朋友想的明天和未来很少；老公会把你们以后的宝宝名字都取好。

男朋友不敢给承诺，给了也未必做到。老公敢于做出了承诺，而且一定会做到。

男朋友不敢相信你们的爱情；老公会把娶你当做他的人生目标，并且渴望和你一起变老。

亲爱的朋友们，当你觉得他做到这些时再叫他老公吧！

因为老公才是这个世界上真正爱你的男人

取自于♥ 做到这些时再叫他老公吧 ♥

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看着你所写的，心顿了一下；

看着你流血的手，心疼了一下；

但我没有同情你，也不会同情你。。。

因为你经历的我也经历过，

我也试过看着自己流血的手。。。

我不会叫你不要再伤害自己。。。

因为我也曾经是被劝的那个，

可是，手有多少次被刮破？？？

看着你的失败，我很开心。。。

同样对爱情许下承诺的我们。。。

都拿自己的生命当赌注。。。

不过，你先输了。。。

自：谢凯

于：2010年1月31日

11.26pm

其实每个女生都是一个傻丫头~

一。和她发短信时，回复一定要快，让她觉得你放下手上的事情立刻回复她，字数一定要比她的多，这样她会觉得你很在乎她。



二。每天睡觉之前一定要给她一条道“晚安”的短信，不管你有多晚，因为她可能一直在等你，只是她嘴上说不管。即便是她已经昏昏睡去，第二天一醒来也会立刻去查收信息。



三。看到她的未接电话要立刻打过去，任何时候不要让她找不到你，因为这样她会一直很不安心。



四。你问她想不想你时，如果她说不想，你不要生气，因为她的不想就是想。



五。千万要记得女生都是害羞的，不要什么都让她主动。也不要在她表现心疼、吃醋、关心你的时候不停地问，只要偷偷地笑心里甜就够了，也许她不想让你知道她无时无刻不在想对你好。



六。经常去她的空间逛逛，即使什么也不留下，但是她看到你来过的痕迹也会很开心，也许有些心情就是为你而写。顺便看看她的心情日志什么的，还有她好友的留言，多知道点她的小秘密挺好，准备惊喜也容易点。



七。牵了手就不要轻易说分手，吵架的时候也不要说。如果她赌气跑开，只要一个用力的拥抱就能让她安静，就能让她感觉到你的爱。希望你能懂她离开时想要被挽留，如果说出口那只是乞求来的温柔。



八。开始一段新的恋情的前提是放下前面的所有恋情，你可以把她们给你的信物和美好记忆保留着，但是请把这些用一个匣子藏在她永远不会发现的地方，因为那些她不知道的事对于她是致命的伤害。记住女生都是敏感的动物。



九。如果一时冲动分了手，请给彼此冷却的时间，想清楚她就是你想要的人就勇敢地告诉她，不管用什么手段，死皮赖脸也好让她回到你身边就好。如果真的爱她就不要放开她，不要让她伤心，不要让她流泪，你明明知道她有多傻，她会傻傻等你的，你知道女生的青春有多么宝贵么！如果你还心疼她绝不要在分手不到一个月就移情别恋，这样等于在她伤口上撒盐。请你交换角色想一想，如果你女朋友和你分手第二天就在别的男人怀里开心地笑，你的心会有多痛？



如果你有一个傻丫头，请你好好珍惜她好好爱她好吗？也许你不知道你的一句关心，你的一个微笑，你的一个吻，一个拥抱，一个摸头发的动作都是她的幸福，其实她要的只是这么简单。她不奢求太多的惊喜，太多的浪漫，有你就是她所有的幸福。不要轻易放开她，因为她是傻丫头，她会在别人面前装的很强，对每个人微笑，然后半夜一个人躲在楼梯拐角处偷偷哭啼，她会不停地听着和你有关的歌，默默关注着你，默默的生病，默默的流泪，她会开始变的沉默，变得开始唱悲伤的歌，弹悲伤的曲子。

如果你真的有一个傻丫头请记得你说的话好吗？请你让她幸福，给她幸福，要自信的对她说：“我会让你变成全世界最幸福的人，我要让所有的人都羡慕你有一个好老公。”

取自于：其实每个女生都是一个傻丫头~ http://www.facebook.com/note.php?note_id=317787960096&id=666346072&ref=mf

“写”得很好。。。很感动。。。可是，这世上真的会有这样的男生吗？？？真的会有不曾伤害过女生的男生吗？？？

我真的有读书哦。。。

嘻嘻。。。

为了证明我有读书！！！

erm~~~读什么书？？？嘻嘻。。。

面子书（Facebook）?

不是啦。。。早就读完了。。。哈哈哈。。。

读~读~读~~~

public speaking and communication...(PSC)^^...

Chapter 1

*Macro functions

~To create & build community

~To promote diversity

*Micro functions

~To define myself

~To spread information

~To debate issues of fact, value & policy

~To effect individual & group change

*Benefits

~Personal & social competencies

~Academic & career skills

~Communication skills

IMPOSSIBLE===>>>I'M POSSIBLE

Chapter 2

*Getting started

~Attitude

~Appearance

~Content

~Integrity

~Language

~Organization

~Timing & pacing

~Voice

*Choose topic that

~you know a lot (experienced & have own knowledge)

~you want to know (interesting )

~follow the guideline & time limit

~you feel comfortable (easy to present)

~you spent time on RESEARCHING not a PERFECT TOPIC

!!! LACK OF PREPARATION WILL SHOW UP IN YOUR PRESENTATION!!!

#########(LIKE SOME LECTURES )########

*Steps in selecting topic

~Generate Ideas

@Brainstorming~ come out many many many ideassss in short time(man=selfish, greedy, money-minded, sex-minded, porn movie & many many many... )

@Personal Inventory~ everything about yourself (why i look beautiful???)

@Clustering~5P CENT (People, Places, Plans, Processes, Problem, Concept,Events, Natural phenomena, Things)

@Reference search~ !!Tool!!==>dictionary, topic finder, periodical databases...

@Internet Search~ Yahoo, Google...

*Select topics==Choose topics^^...

*Focus topics==do not tackle topics that are too broad or too narrow

CONDOM==>>Just cant DO without it...

Chapter 3

*Tips for doing research

1. Start early--give u time to think

2. Make a preliminary bibliography

*personal filling file

~Article file--article on topics that interest u

~Quotation file--collections of memorable, important passages

~Speech file--materials or note on preparation & delivery a speech

3. Take notes efficiently--use index card if written by hand

4. Analyse materials--to get new idea

*Organization

1.Introduction

~Attention statement

-- help listener tune in to the speech(get their interest)

--use presentational aids to grab their attention

--rhetorical question~a transition leading to what u say

--response question~need audience answers

--surprising fact~to arouse audience curiosity

~Purpose statement

--inform audience your views, objective & main idea

--give direction to audience

--bring subject area to focus

2. Body

~Supporting information--supporting material to elaborate on main idea

~Transition-- A phrase leading 1 idea to another

--smooth, logical flow of idea

##Pattern of body

topical--got several point to present

problem-solution--problem>>solution of it

chronological-- time sequence

spacial-- physical space and area

causal--cause>>effect

pro-con--advantage >> disadvantage

Gimmick/Mnemonic --1st letter of each main points stands for a word or rhymes

3. Conclusion

~summary-summarize main idea

~Reinforcement of thesis-- highlight significance

*Modes of delivery

Impromptu speaking--focus on what is being to say

--be prepare

--give a direct response

--keep it short

--move toward the conclusion

Fully scripted speech

~speaking from manuscript--advance~easy to delivery

~include many details

--dis-advance~difficult to prepare

~reduced audience contact

~boring

~Memorizing --advance~giving a different occasion

~more audience contact

--dis-advance~difficult to memorize

~sound memorized

~lack naturalness

Speaking Extemporaneously--prepared, delivered without note

--work from an outline

--know what you are saying

--natural

--maintain eye contact

--confident

@@@SLOW DOWN...EYE CONTACT@@@

Chapter 4

*Importance using visual aid

`increase message clarity

`increase speaker dynamic

`reinforce message impact

`enhance speaker confidence

*Types of Presentation aid

`Graphics

`Electronic aid

`Projection

`Object

`Handout

`Audio or others

*Supporting material

~purpose--clarity~to understand

--vividness~to remember

--Credibility~to make them believe

~types--definition

--statistical data

--explanation

--example

--interest grabber

%%SHIT:Holy me...they r after us! FUCK:What the me are we gonna to do?%%

Chapter 5

*Public speaking carry ethical responsibilities, not to be abused

~observed every stage of speech making process

*Ethics

--tell truth, be honest

--avoid plagiarism

--keep information in perspective

--be tolerant

--set goal

--be prepared

--avoid name-calling

--use truthful supporting material

*plagiarism~~present others language or idea as your own

global--stealing entirely from single source and passing it as own

patchwork--copying from 2 or 3 sources

incremental--borrowed from other people

`quotation--attributing word to that people

`paraphrases--restate or summarize an author' s idea in own words

*Prevent plagiarism

`don't do last minute work

`find a large number of sources in your research

`cite your source

!!!COPYCAT!!!

Chapter 6

*Communication anxiety

`Signs

--butterflies in stomach

--hands shaking

--cold hands/ feet

--blank mind

--cold sweat

--dry mouth

`Symptoms

--attitude toward public speaking

--origin from childhood

--previous experience

`way to overcome

--Visualization~systematic desensitization>>frightening event

--positive nervousness: energize speaker

***SO, IT'S OK TO FEEL NERVOUS!!

Chapter 7

*Guideline to build confidence

1. Know how to react to stress

--predict, anticipate and cope with it

eg. if your hands shake ---don't hold paper

2.Know your speech

--don't memorize entire speech

eg. memorize only the main point

3.Know speech principle

--use effective introduction

eg. how to develop key idea, construct body and conclude speech

4.Believe your topic

--believe what you say will benefit audience

eg. love your topic,you will become deeply involve in delivery your speech

5.Identify your strength and weakness

--use your voice, body, mind, personality to your advantages

eg. if not good in delivery hamour, don't start with a joke

6.Practice your delivery

--practice from the start to the end without stopping

eg. time yourself-do not excess the time limit given

7. Project to confidence

--to feel confident, you need to act confident

eg. walk confidently, talk confidently, look directly to audience

8. Visualization success

--a method to reduce anxiety>>helping speaker develop a mental picture of themselves giving a success speech

eg. picture that you are giving a successful speech from the beginning to the end.

9.Learn from experience

--After each speech, access your performance

eg. focus on what worked and did, how audience reacted....

~~CONFIDENCE---I AM SO BEAUTIFUL...^^...

Chapter 8

*Communication(latin=communicare)

--make common to many

--share

--impart

--divide

*types

~vocal

speech--word, language,sentence

non-speech--sound that we create

~non-vocal

tactile--touch

olfactory--smell

visual--sight

proxemics--distance,space.

*the triangle of meaning

~interpreter--speaker / listener>>someone communicate

~symbol--anythings to which people attach to meaning

~referent--object and idea that symbol represents>>depend on each individual knowledge and experience

*5 levels

intrapersonal

interpersonal

group

public

mass

*7 elements

speaker

message

listener

feedback

channel/medium

environment

noise

Why is that nerd staring at me...!!!

Chapter 9

*Ethnicity

stereotype

racism

prejudice

discrimination

GAY AND LESBIAN==AIDS

Chapter 10

*Audience analysis

demographics--things that we can count or sure>>gender, age, racial...

situational--types(voluntary/captive), size of audience

psycho-graphic--things that we can not count or sure>>belief, attitude, values, behaviors

*Specific content

size of audience--larger=more formal

smaller=more informal

physical environment--indoor/outdoor, sitting/ standing audience

occasion--purpose of audience gathering

time of speech--duration

sequence of event--try to make connection with previous speech

*Understanding context--anything that has happened in immediate past

*Context of recent speech

Preliminary tuning effect

--created by a previous speech>>affect audience to respond +ve/-ve to your speech

overcome -ve preliminary tuning

--modify the introduction

--use humour to lighten the atmosphere

*Context of recent event--audience's knowledge of local, national & international event.

*Audience size will affect in--manner of presentation, delivery, language, use of visual aids, choice of appeal.

*Listening VS Hearing

1.active, learned,voluntary skill 1.passive,naturally skill

2.required energy and effort to make 2.require no effort on receiver

sense of what we hear.

3.a chance to participate in the process 3.physical process=sound wave

stimulate nerve impulses to brain

4.gain new info, laugh, be entertain 4.automatic,innate ability

*Listening process

1.Receive--hearing sounds

2.Select--attending, high selective process,less attention on filter out others

3.Interpret--attach meaning to message

4.Understand--relate to exist knowledge or belief>>what speaker trying to do(based on content & context).

5.Evaluate--judging and criticising the reliability of speaker and quantity of info.

6.Resolve--deciding what to do.(answering)

Chapter 11

Strategies for getting audience's attention

1.Question your audience

rhetorical-stimulates thought but not elicit a response.

direct-seeks an audience's response.

2.Arouse curiosity

technique of suspense,get audience wondering what is to come.

eg.startle them with an arresting statement.

3.Stimulate imagination

requires good audience analysis

eg.relating personal experience

4.Promise something beneficial

fulfill audience needs

eg.how to save money

5.Energize your audience

how you carry and portray yourself

eg.appearance, voice..

6.Amuse your audience

humour make audience laugh, relax, alert and more receptive to your speech

7.Tell a story

be it dramatic or suspenseful

8.Acknowledge and compliment your audience

make them a part of your speech

9. Use visual aid

engage audience sense and attention

How to build speaker-audience-topic relationship

1.Establish your credibility --use reliable supporting materials,evidence, statistic

2.Refer to audience--relate your message to audience

3.Refer to occasion--refer to the reason of the audience gathered

4.Express your pleasure in speaking

5.Express similarities with audience--create a bond with them

Chapter 12

*Type of speech

1.Speech of introduction

--introducing a speaker>>done by MC...

2.Speech of presentation

--before conferring an award, a price or recognition

3.Acceptance speech

--response to speech of presentation

--recipient of award

--thank

4.Speech of tribute

--honouring somebody

5.Speech to entertain(to make u happy)

--make a point through the creative, humour.

6.Impromptu speech

--limited , no advance preparation

7.Videotaped speech

--a speech taped

Chapter 13

*3 dimension of the message

1.primary message

--verbal content

--word of speaker uses to express idea

2.Auxiliary message

--oral dimension(control by audience)

--tone, vocal,eye contact.

3.Secondary message

--not part of speaker's plan

--created by audience due to characteristic of speaker has no control

--race, gender,age...

*Non-verbal communication

~posture

~gesture

~movement

~eye contact

*Vocal communication

~volume

~projection

~pitch

~vocal emphasis

~rate of delivery

*Emphasising key point

~repetition--repeating the important points

~pointer phrases--highlight the important key words

~oratorical emphasis--use of gesture,change in volume

~visual reinforcement--using visual aid

*Respond to question

1.know your subject

show your audience you know what you are talking

eg.use different words

2.Anticipate question

welcome opportunity to clarify your points

3.Be succinct

answer question directly

4.Encourage involvement

question period should move rapidly& involve as many as people possible

5.Maintain control

--don't let anyone take the floor away from you

6.Know when to stop

--close the presentation with a final comment

THERE IS ALL FOR PUBLIC SPEAKING AND COMMUNICATION...THANK YOU...